當(dāng)前位置：
“希望讓大家更多了解到通州有哪些值得我們?nèi)ぴL(fǎng)、學(xué)習(xí)、記憶的文化根脈和印記，然后進(jìn)行總結(jié)和打造，把文化品牌樹(shù)立起來(lái)，更好地弘揚(yáng)通州本土文化。”兩會(huì)召開(kāi)在即，區(qū)政協(xié)委員、區(qū)特殊教育學(xué)校教科室主任葛明麗正在準(zhǔn)備提案《關(guān)于以地名為脈，尋鎮(zhèn)村文化之根的建議》。
葛明麗是區(qū)特殊教育學(xué)校的一名教師，從業(yè)二十多年，主要負(fù)責(zé)聽(tīng)障學(xué)生的數(shù)學(xué)教學(xué)。工作中的葛明麗兢兢業(yè)業(yè)，把自己的愛(ài)融入教學(xué)，為一群特殊的孩子無(wú)私奉獻(xiàn)，獲得江蘇省特殊教育先進(jìn)個(gè)人、南通市學(xué)科帶頭人等多項(xiàng)榮譽(yù)。“特殊孩子及其家庭需要社會(huì)大眾的關(guān)懷，在工作中我會(huì)盡心盡力，同時(shí)也希望有更多的人關(guān)注他們，實(shí)實(shí)在在地幫助他們?！背私處煹谋韭毠ぷ鳎鹈鼷愡€是區(qū)紅十字會(huì)的一名應(yīng)急救援隊(duì)成員，經(jīng)常參加應(yīng)急救援培訓(xùn)工作，去年她獲得了全國(guó)紅十字會(huì)志愿服務(wù)先進(jìn)典型榮譽(yù)。
作為一名政協(xié)委員，葛明麗深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，她充分發(fā)揮委員作用，深入做好調(diào)查研究，及時(shí)反映社情民意。近幾年，她撰寫(xiě)了《關(guān)于加強(qiáng)城市路牌管理，提升城市形象的建議》《關(guān)于智能時(shí)代提升老年人生活品質(zhì)的建議》《關(guān)于疫情期間做好心理疏導(dǎo)提振民心的建議》等，均受到相關(guān)部門(mén)的重視，取得了滿(mǎn)意的辦理效果?！皟蓪谜f(xié)委員的經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，包括政協(xié)的歷史、中國(guó)的發(fā)展建設(shè)史以及馬克思主義等，以這些理論武裝自己，再結(jié)合自身的工作和生活中的發(fā)現(xiàn)，才能寫(xiě)出真正反映民意的有質(zhì)量的提案。”